Conducteur/Conductrice De Camion Sur Long Parcours

Employeurs

NORTHERN CASTLE TRUCKING

Languages

English

Études

Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent

Tâches

• Organiser des voyages, établir les itinéraires et faire les réservations
• Faire partie d'une équipe de deux camionneurs ou d'un convoi
• Conduire des camions ou des ensembles articulés pour transporter des marchandises ou des matériaux
• Accepter et effectuer le paiement de marchandises
• Effectuer des réparations d'urgence le long de la route
• Inspecter les camions avant, pendant et après le voyage et surveiller tous les aspects des véhicules
• Recevoir et transmettre l'information au répartiteur central
• Noter l'information sur les cargaisons, les heures de service, les distances parcourues et la consommation d'essence
• Bâcher et assurer la sûreté et sécurité de la cargaison

Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)

Permis de conduire (Classe 1 ou A)

Connaissances documentaires

• Carnet de route du conducteur
• Rapport d'inspection (avant le départ, en route et après le voyage)

Genre de camionnage et d'équipement

• Combinaison tracteur-remorque en extension
• Camion porteur de plus de 4 600 kg ou 10 000 lb avec 3+ essieux

Expérience de déplacement/transportation

Longue distance

Sûreté et sécurité

Vérification du dossier de conduite

Information de transport et de voyage

Permis de conduire valide

Poids manipulé

Jusqu'à 23 kg (50 lb)

Expérience

1 an à moins de 2 ans

Soutien pour les nouveaux arrivants et les réfugiés

• Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide aux nouveaux arrivants et/ou aux réfugiés
• Appuie l'intégration à la société et au marché du travail des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés (par exemple : facilite l'accès à diverses ressources communautaires, à des cours de langue, à de la formation professionnelle, etc.)
• Embauche des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés ayant été déplacés après un conflit ou une catastrophe naturelle (par exemple : Ukraine, Afghanistan, etc.)
• Accompagne les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés dans la reconnaissance des titres de compétences étrangers
• Présente des formations sur la diversité et le multiculturalisme pour créer un milieu de travail accueillant pour les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés
• Ne demande aucune expérience de travail au Canada

Soutien pour les jeunes

• Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide à l'embauche des jeunes
• Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux jeunes
• Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les jeunes

Soutien pour les Autochtones

• Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide aux Autochtones
• Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux travailleurs Autochtones
• Offre au personnel des formations sur les compétences culturelles et/ou des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les travailleurs Autochtones
• Facilite l'accès aux aînés qui peuvent offrir soutien et conseils aux travailleurs Autochtones

Soutien pour les minorités visibles

• Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide aux membres des minorités visibles
• Applique des politiques d'embauche qui découragent la discrimination envers les membres des minorités visibles (par exemple : anonymiser le processus de recrutement, etc.)
• Offre des programmes de mentorat effectuant le jumelage des membres des minorités visibles avec des employés d'expérience
• Présente des formations sur la diversité et le multiculturalisme pour créer un milieu de travail accueillant pour les membres des minorités visibles