Éducateur/Éducatrice De La Petite Enfance - Niveau 3

Employeurs

Curious Learners Daycare and OSC Westmount

Languages

English

Études

Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire d'un programme d'une durée de 1 an à 2 ans

Environnement de milieu de travail

• Extérieur
• Bruyant
• Non-fumeurs
• Climatisé

Milieu de travail

• Centre de la petite enfance
• Milieu urbain
• Maternelle
• Garde parascolaire avant et après la classe
• Garderie et pré-maternelle

Tâches

• Évaluer le développement de l'enfant afin de préparer un plan d'apprentissage adapté à ses besoins
• Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires
• Donner le bain, changer les couches et nourrir les nourrissons et les tout-petits
• Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
• Entretenir l'équipement de garderie
• Narration
• Superviser le personnel, les stagiaires ou les bénévoles
• Synthétiser la situation globale de l'enfant et communiquer l'information aux parents
• Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants
• Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
• Commander des fournitures et de l'équipement
• Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers
• Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l'art, le jeu dramatique, la musique et l'activité physique
• Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
• Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
• Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes
• Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur
• Fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux superviseurs des observations écrites sur les enfants
• Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants
• Connaissance sur les règlements concernant les permis
• Etablir des règlements pour le comportment
• Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants
• Établir des relations avec les collègues et d'autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci
• Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants
• Planifier et organiser des activités pour les enfants d'âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l'école
• Surveiller et coordonner les activités d'autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance

Fonctions et activités des superviseurs

5 à 10 personnes

Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)

• Superviseur de l'éducation de la petite enfance (niveau 3)
• Formation sur l'anaphylaxie et les allergies alimentaires
• Certificat d'aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance
• Certificat en secourisme
• Certificat en RCR

Public cible

Enfants

Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux

• Enfants souffrant d'une déficience mentale
• Enfants handicapés physiquement
• Enfants ayant une déficience intellectuelle
• Enfants ayant des troubles de comportement
• Enfant atteint de trisomie 21
• Enfants souffrant d'allergies
• Enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
• Enfants épileptiques
• Enfant avec une maladie génétique

Spécialisation ou expérience

Compétences ou connaissances spécialisées en environnement

Sûreté et sécurité

Vérification de casier judiciaire

Information de transport et de voyage

Permis de conduire valide

Qualités personnelles

• Ponctualité
• Sens des responsabilités
• Relations interpersonnelles efficaces
• Excellente communication orale
• Excellente communication écrite
• Flexibilité
• Ouverture aux autres
• Jugement
• Fiable
• Esprit d'équipe
• Valeurs et éthique
• Créativité
• Honnêteté
• Capacité d'effectuer plusieurs tâches simultanément

Questions de sélection

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Options de conditions d'emploi

• Tôt le matin
• Soir

Expérience

1 an à moins de 2 ans

Options de conditions d'emploi

• Matin
• Jour